Рефлексія до восьмого модуля

У цьому модулі я дізналася як використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів. Проаналізували як самі учні можуть себе оцінити.

Рефлексія до сьомого модуля

У цьому модулі ми спланували та створили приклад учнівської роботи. Я створила презентацію. Оцінили приклад учнівської роботи за відповідними критеріями.

Рефлексія до шостого модуля

У цьому модулі обговорювали проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; об’єдналися у три групи і обговорювали  які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? В результаті згрупували проблеми і запропонували шляхи їх вирішення. Ми вислуховували пропозиції один одного, доповнювали їх.

Рефлексія до п'ятого модуля

У цьому модулі ми знайшли  Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Обговорили, як використовуватимемо інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Розглянули шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилися правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Спланували, як використовувати Інтернет при вивченні теми.

Рефлексія до четвертого модуля

У цьому модулі встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, що формулювали зміст проекту. Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
удосконалили цілі та основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;
переглянули план вивчення теми та внесли до нього зміни; створили презентацію.

Рефлексія до 3 модуля

У третьому модулі я з’ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
були сформульовані мною навчальні цілі, які базуються на освітніх стандартах 
Важко вдавалася розробка основних запитань.

Рефлексія до другого модуля

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Зареєструвалася на вікі-сайті, редагувала свою сторінку, навчилася робити на ній внутрішні і зовнішні посилання. Розробила буклет свого проекту.